Шаблон для слабовидящих
 
 
Super User

Super User

Наша школа участвует в проекте "Модернизация школьной библиотеки"

В настоящий момент, когда российское образование переходит на новый этап своего развития, а современная школьная библиотека становится самым демократичным центром доступа к информации, важной становится роль библиотекаря как проводника во все возрастающих информационных потоков.

Библиотекарь всё больше играет роль педагога, способного обучить всех участников образовательного процесса основам информационной культуры, а для этого библиотека должна иметь фонд, обеспечивающий инновационные образовательные процессы.

Проникновение компьютерных и информационных технологий в сферу образования изменило миссию школьной библиотеки. Традиционный порядок обслуживания читателей, не соответствующий современным задачам обучения и воспитания, возросшим читательским потребностям, уходит в прошлое. На смену приходит библиотека, оснащенная современной техникой с новыми информационными технологиями.

Сегодня школьная библиотека не только обеспечивает текущий учебный процесс и руководит досуговым чтением, но и является ресурсной базой обновления школьного образования, воспитательным, информационным центром образовательного учреждения. Ознакомившись с опытом работы школьных библиотек, принимая во внимание накопленные ранее методические наработки, учитывая специфику работы библиотек каждой обра¬зовательной организации, наша команда пришла к убеждению, что одним из путей совершенствования библиотечной работы яв¬ляется реорганизация деятельности школьной библиотеки в информационный библиотечный центр.

Класс Кол-во учащихся Кол-во вакантных мест Вид класса
15 9 Общеобразовательный
15 9 Общеобразовательный
16 8 Общеобразовательный
17 7 Общеобразовательный
16 8 Общеобразовательный
18 6 Общеобразовательный
17 7 Общеобразовательный
15 9 Общеобразовательный
15 9 Общеобразовательный
13 11 Общеобразовательный
16 8 Общеобразовательный
14 10 Общеобразовательный
18 6 Общеобразовательный
17 7 Общеобразовательный
17 7 Общеобразовательный
15 9 Общеобразовательный
17 7 Общеобразовательный
18 6 Общеобразовательный
10А 8 16 Общеобразовательный
11А 6 18 Общеобразовательный
ИТОГО 303 177  
Понедельник, 26 Май 2003 05:44

Правила поведения учащихся школы

1.Общие положения

  Правила для учащихся Школы (в дальнейшем «Правила») устанавливают нормы поведения учеников в здании и на территории Школы.

 Цель Правил - создание в Школе нормальной рабочей обстановки, соответствующей успешной учебе каждого ученика, воспитание уважения к личности и ее правам, развития культуры поведения и навыков общения.

2.ОБЩИЕ ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ

2.1. Учащиеся Школа проявляют уважение к старшим, заботятся о младших. Учащиеся

уступают дорогу взрослым, старшие - младшим, мальчики - девочкам.

2.2. Нельзя приносить в Школу и на её территорию с любой целью и использовать любым способом оружие, взрывчатые, взрыво  или огнеопасные вещества, спиртные напитки, наркотики или другие одурманивающие средства, а также токсичные вещества и яды.

2.3. Нельзя без разрешения педагога уходить из Школы во время уроков. В случае пропуска занятий учащиеся должны предъявить классному руководителю справку от врача или записку от родителей (законных представителей) о причине отсутствия на занятиях. Пропускать занятия без уважительных причин не разрешается.

2.4. Вне Школы учащиеся ведут себя везде так, чтобы не уронить свою честь и достоинство, не запятнать доброе имя Школы.

2.5. Учащиеся берегут имущество Школы, аккуратно относятся как к своему, так и к чужому имуществу.

2.6. Экономно используют электроэнергию и воду.

3.ПОВЕДЕНИЕ НА ЗАНЯТИЯХ.

3.1. При входе педагога в класс учащиеся встают в знак приветствия и садятся после того, как педагог ответит на приветствие и разрешит сесть.

3.2. Во время урока нельзя шуметь, отвлекаться самому и отвлекать других от занятий.

      Урочное время должно использоваться учащимися только в учебных целях.

3.3. Если во время занятий учащемуся необходимо выйти из класса, то он должен поднять руку и попросить разрешение педагога.

3.4. Если учащийся хочет  задать вопрос учителю или ответить на вопрос учителя, он поднимает руку.

4.ПОВЕДЕНИЕ ДО НАЧАЛА, В ПЕРЕРЫВАХ И ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ ЗАНЯТИЙ. 

4.1. Учащиеся приходят в  Школу за 10-15 минут до начала занятий, чистые и опрятные, снимают в гардеробе верхнюю одежду, занимают своё рабочее место и готовят все необходимые учебные принадлежности к предстоящему уроку

4.2. ВО ВРЕМЯ ПЕРЕРЫВОВ (ПЕРЕМЕН) УЧАЩИЙСЯ ОБЯЗАН:

  • -навести чистоту и порядок на своём рабочем месте;
  • -выйти из класса;
  • -подчиняться требованиям педагога и работников Школы;
  • -помочь подготовить класс по просьбе педагога к следующему уроку.

Учащимся запрещается:

  • -бегать по лестницам;
  • -употреблять непристойные выражения и жесты, шуметь, мешать отдыхать другим, толкать друг друга, бросаться предметами  и применять физическую силу;
  • -курить в Школе и на её территории;
  • -распивать спиртные напитки, употреблять наркотические средства.

4.3. Дежурный по классу;

  • -помогает педагогу подготовить класс к следующему уроку;
  • - после окончания занятий обеспечивает чистоту помещения.

4.4. Дежурные по Школе:

  • -следят за дисциплиной и порядком во время учебного дня;
  • -следят за сохранностью школьного имущества.

4.5. Учащиеся, находясь в столовой:

  • -соблюдают очередь при  получении еды;
  • -проявляют  внимание и осторожность при получении и употреблении горячих и жидких блюд;
  • -употребляют еду и напитки, приобретённые в столовой и принесённые с собой, только в столовой;
  • -убирают стол после принятия пищи.

5.ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ.

5.1. Учащиеся не имеют права во время нахождения на территории  Школы и  при проведении внеклассных мероприятий совершать действия, опасные для жизни и здоровья самих себя и окружающих.

5.2. Настоящие правила распространяются на территории Школы и на все мероприятия, проводимые Школой.

5.3. За нарушение настоящих Правил и Устава Школы учащиеся привлекаются к ответственности согласно Уставу школы. За грубые и неоднократные нарушения Устава Школы учащиеся, достигшие 14 -летнего возраста, могут быть исключены из школы.

      Под неоднократным нарушением понимается  совершение обучающимся,  имеющим два или более дисциплинарных  взыскания, наложенных Школой, грубое нарушение дисциплины.

      Грубым нарушением дисциплины признаётся нарушение, которое повлекло или реально могло повлечь за собой тяжкие последствия в виде:

  •        причинение ущерба жизни и здоровью обучающихся, сотрудников, посетителей школы;
  •        причинение ущерба имуществу школы, имуществу обучающихся, сотрудников, посетителей школы;

      Решение об исключении принимается в присутствии обучающихся и его родителей (законных представителей).

5.4. Настоящие правила вывешиваются в Школе на видном месте для  всеобщего ознакомления.

Утверждён Советом школы 26 мая 2003 года

 

Наша школа участвует в проекте "Модернизация школьной библиотеки"

В настоящий момент, когда российское образование переходит на новый этап своего развития, а современная школьная библиотека становится самым демократичным центром доступа к информации, важной становится роль библиотекаря как проводника во все возрастающих информационных потоков.

Библиотекарь всё больше играет роль педагога, способного обучить всех участников образовательного процесса основам информационной культуры, а для этого библиотека должна иметь фонд, обеспечивающий инновационные образовательные процессы.

Проникновение компьютерных и информационных технологий в сферу образования изменило миссию школьной библиотеки. Традиционный порядок обслуживания читателей, не соответствующий современным задачам обучения и воспитания, возросшим читательским потребностям, уходит в прошлое. На смену приходит библиотека, оснащенная современной техникой с новыми информационными технологиями.

Сегодня школьная библиотека не только обеспечивает текущий учебный процесс и руководит досуговым чтением, но и является ресурсной базой обновления школьного образования, воспитательным, информационным центром образовательного учреждения. Ознакомившись с опытом работы школьных библиотек, принимая во внимание накопленные ранее методические наработки, учитывая специфику работы библиотек каждой обра¬зовательной организации, наша команда пришла к убеждению, что одним из путей совершенствования библиотечной работы яв¬ляется реорганизация деятельности школьной библиотеки в информационный библиотечный центр.

Понедельник, 04 Сентябрь 2017 05:12

Предписания контрольно - надзорных органов

№ п/п Контрольно-надзорный орган направивший представление (предписание) Дата поступления представления (предписания) Номер документа Краткое содержание представления предписания) Дата представления отчета об устранении нарушений ОТЧЕТ об исполнении предписания об устранении нарушений Ф.И.О., должность, ответственного исполнителя
1 Министерство образования и науки Хабаровского края 06.06.2014 25л-ЕАС-08.05.14/821/п Плановая выездная проверка МБОУ СОШ СП "Село Булава"  17.11.2014

 1. Отчет об исполнении предписания №25л-ЕАС-08.05.14/821/п

2. Отчет об исполнении предписания №25л-ЕАС-08.05.14/821/п (Дополнение)

 В.М. Карасева, директор школы
2 Министерство образования и науки Хабаровского края 14.04.2015 №22вл/ЕАС/683 Акт внеплановой документарной проверки министерством образования и науки Хабаровского края      В.М. Карасева, директор школы
3 Территориальный  отдел Управления Роспотребнадзора по Хабаровскому краю в г. Комсомольск на Амуре, Комсомольском, Амурском,Солнечном,  им. П.Осипенко п.Де-Кастри Ул. Краснофлотская д.8 29.11.2016 1357 ПРЕДПИСАНИЕ № 1357 должностного лица, уполномоченного осуществлять федеральный государственный надзор  01.11.2017    Чижик Ю.И., ИО директора школы

 

На основании распоряжения Министерства образования и науки Хабаровского края от 22.03.2016 года № 432, в соответствии с приказом Министерства образования и науки Хабаровского края от 31.12.2010 года № 2530 «О развитии инновационной инфраструктуры в сфере образования Хабаровского края» методическому кабинету комитета по образованию администрации Ульчского муниципального  района присвоен  статус «Краевой инновационный комплекс"

 

Страница 1 из 8

Статистика посещений "Спутник" cnt.sputnik.ru