Шаблон для слабовидящих
 
 
Super User

Super User

Министерство образования и науки Хабаровского края информирует, что с 01 января 2018 г. в соответствии с Федераль­ным законом от 07 июня 2017 г. № 116-ФЗ "О внесении изменений в Феде­ральный закон "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации" будет осуществлять го­сударственный контроль (надзор) за обеспечением доступности для инвали­дов объектов организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и предоставляемых образовательных услуг. Планы проверок размещены на официальном сайте Министерства в сети "Интернет"(https://edu27.ru/).

Дополнительно информируем, что на сайте министерства социальной защиты населения Хабаровского края (https://mszn27.ru/node/16859) разме­щено методическое пособие по вопросам обеспечения доступности для инва­лидов услуг и объектов, на которых они предоставляются.

Четверг, 30 Ноябрь 2017 05:55

Памятка «Безопасность на льду»

Смотрите также статью на сайте МЧС России "Правила поведения на льду"

 

Правила безопасности на льду:

  1. При переходе по льду необходимо пользоваться оборудованными ледо­выми переправами или проложенными тропами, а при их отсутствии, прежде чем двигаться по льду, следует наметить маршрут и убедиться в прочности льда с помощью палки. Категорически запрещается проверять прочность льда ударами ноги. Безопасным для перехода является лед с зеленоватым оттенком и толщиной не менее 7 сантиметров.
  2. При переходе по льду необходимо следовать друг за другом на расстоя­нии 5 - 6 метров и быть готовым оказать немедленную помощь идущему впереди.
  3. Во время рыбной ловли нельзя пробивать много лунок на ограниченной площади, прыгать и бегать по льду, собираться большими группами.

Каждому рыболову рекомендуется иметь с собой спасательное средство в виде шнура длиной 12-15 метров, на одном конце, которого закреплен груз 400 - 500 грам­мов, на другом – изготовлена петля.

Если че­ловек оказался в воде, то должен из­бавиться от всех тяжелых вещей и, удерживаясь на поверхности, поста­раться выползти на крепкий лёд. Про­ще всего это сделать, втыкая в лед нож или любой другой острый пред­мет, имеющийся под рукой.

Из уз­кой полыньи надо «выкручиваться», перекатываясь с живота на спину и одновременно выползая на лёд. В большой полынье взбираться на лёд необходимо в том месте, где произошло падение. В реке с сильным тече­нием надо стараться избегать стороны, куда ухо­дит вода, чтобы не оказаться втяну­тым под лёд. Выбираться из полыньи следует против течения или сбоку. Если лёд слабый, надо проламывать его до тех пор, пока не встретится твердый участок.

Если вы оказываете помощь провалившемуся человеку, то необходимо подползти к нему, протягивая палку, веревку, лестницу и другие подручные средства, а затем, отползая назад, вытянуть его из воды.

Первая помощь людям, извлечённым из во­ды, должна быть направлена на быстрейшее восстановле­ние температуры тела, активное согревание всеми имеющи­мися средствами.

Пребыва­ние в ледяной воде в течение 10-15 минут опасно для жизни. Вытащив пострадавшего, следует: немедленно переодеть его во всё сухое, дать съесть несколько кусочков сахара и заставить активно двигаться до тех пор, пока он окончательно не согре­ется. Для этого на берегу нужно раз­вести жаркий костер. Как бы потер­певший себя ни чувствовал и чтобы, ни говорил, он должен несколько часов находиться в тепле, как можно быстрее постарайтесь доставить пострадавшего в медицинское учреждение или передать бригаде скорой помощи.

Помните! При оказании помощи челове­ку, длительное время находившемуся в холодной воде, ни в коем случае нельзя да­вать ему алкогольные напитки. Алкоголь, расслабляя скованные холодом сосуды конечностей, усилит поступ­ление холодной крови к сердцу. Алкоголь в таком слу­чае провоцирует резкое неуправляемое снижение внутренней температуры тела. А это может привести к летальному исходу. Растирание спиртом или водкой конечностей и отдельных участков тела малоэффек­тивно.

Что делать, если вы извлекли человека из холодной воды без признаков жизни? Прежде всего, надо попытаться вернуть пострадавшего к жизни с помощью, интенсивного искусственного дыхания и непрямого массажа сердца, даже в том случае, если он находился под водой в течение относительно длительного времени.

Четверг, 30 Ноябрь 2017 05:31

Дорожная безопасность

Видеофильмы

Мультипликационный фильм из серии уроков тетушки Совы "Азбука безопасности на дороге"

Сборник "Азбука безопасности на дороге" В этой яркой и красочной обучающей мультипликационной программе тетушка Сова и ее помощник домовенок Непослуха, а также коты-проказники Яша и Кеся, собачка Буля, показывают и рассказывают детишкам о простых и очень важных правилах дорожной безопасности, в доступной и игровой форме объясняют различные ситуации, которые могут случиться и на улице, во дворе, в автомобиле, метро и городском транспорте.

 

ПРАВИЛА ДОРОЖНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

Памятка 1

Памятка 2

Памятка 3

 

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА ТРАНСПОРТЕ

Памятка "Безопасность детей - прежде всего" (правила поведения на железнодорожных объектах, на водном транспорте, в аэропорту и самолете)

 

Нормативные документы

  • Постановление Правительства РФ от 23 октября 1993 г. N 1090 «О правилах дорожного движения»      смотреть

  • Постановление Правительства РФ от 17 декабря 2013 г. N 1177 «об утверждении правил организованной перевозки группы детей автобусами»     смотреть

  • Постановление Правительства РФ от 30.06.2015 № 652 «О внесении изменений в некоторые акты правительства российской федерации в части совершенствования правил организованной перевозки группы детей автобусами»      смотреть

 

Скачать актуальную версию с портала "КонсультантПлюс" www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_281436/

Скачать сохраненную версию с ЯндексДиска https://yadi.sk/i/AZZnJqbR3PZjpx

 

Книга памяти Хабаровского края:

 P1320831

Люди!
Покуда сердца стучатся, -
          помните!
Какою ценой
завоёвано счастье, -
пожалуйста,
          помните!
                                     Р. Рождественский

 

Вторник, 07 Ноябрь 2017 04:39

Пока мы помним, мы живем

"Пока мы помним, мы живем". Так назван новый стенд, посвященный нашим односельчанам-ветеранам Великой Отечественной войны.

Стандарты взяты из "Реестра профессиональных стандартов" на портале Министерства труда и социальной защиты РФ

Полную и актуальную версию "Реестра профессиональных стандартов" можно найти на главной странице портала (http://profstandart.rosmintrud.ru/) в разделе "Полезные документы"

№ п/п в Реестре профессиональных стандартов Регистрационный номер  профессионального стандарта Код профессионального стандарта Область профессиональной деятельности Вид профессиональной деятельности Наименование профессионального стандарта Приказ Минтруда России Регистрационный номер   Минюста России Дата введения в действие Ссылка на документ, портал http://www.consultant.ru Ссылка на сохраненный документ
номер дата номер дата
1 2 3 4 gt 6 7 8 9 10 11 12 13
1 1 01.001 Образование и наука Дошкольное образование
Начальное общее образование
Основное общее образование
Среднее общее образовани
Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)  544н  18.10.2013 30550 06.12.2013 29.12.2013 http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_155553/  https://yadi.sk/d/uloZWHee3P2w5x
506 509 01.002 Образование и наука Деятельность по психолого-педагогическому сопровождению образовательного процесса Педагог-психолог (психолог в сфере образования) 514н 24.07.2015 38575 18.08.2015 31.08.2015 http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_185098/ https://yadi.sk/d/VXHlaVTn3P2w6H
510 513 01.003 Образование и наука Педагогическая деятельность в дополнительном образовании детей и взрослых Педагог дополнительного образования детей и взрослых 613н 08.09.2015 38994 24.09.2015 01.01.2017 http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_186767/  https://yadi.sk/d/VV4GGpRV3P2w5k
568 571 01.005 Образование и наука Педагогическая деятельность в области воспитания обучающихся Специалист в области воспитания 10н 10.01.2017 45406 26.01.2017 06.02.2017 http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_199498/  https://yadi.sk/d/IQBZTcZN3P2w5E
47 48 05.003 Физическая культура и спорт Подготовка спортсменов  Тренер 193н  07.04.2014 33035 10.07.2014 24.10.2014 http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_167695/  https://yadi.sk/d/FqHeDZuO3P2wDY
135 136 05.002 Физическая культура и спорт Коррекция отклонений в физическом и умственном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре и спорту 528н 04.08.2014 33933 02.09.2014 06.02.2015 http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_169195/  https://yadi.sk/d/uxqrEqUJ3P2w5S
307 309 08.002 Финансы и экономика Деятельность в области бухгалтерского учета Бухгалтер 1061н 22.12.2014 35697 23.01.2015 07.02.2015 http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140795/  https://yadi.sk/d/DHGk5Db23P2vxt
4 4 06.001 Связь, информационные и коммуникационные технологии  Разработка программного обеспечения Программист 679н 18.11.2013 30635  18.12. 2013 05.01.2014 http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_157085/  https://yadi.sk/d/OcMAL-uV3P2w4d
554 557 33.011 Сервис, оказание услуг населению (торговля, техническое обслуживание, ремонт, предоставление персональных услуг, услуги гостеприимства, общественное питание и пр.) Производство блюд, напитков и кулинарных изделий в организациях питания Повар 610н 08.09.2015 39023 29.09.2015 11.10.2015 http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_186799/  https://yadi.sk/d/GemYLk3Z3P2w4W
183 185 40.048 Сквозные виды профессиональной деятельности Техническое обслуживание и ремонт электрооборудования и электроустановок Слесарь - электрик 646н 17.09.2014 34265 08.10.2014 13.03.2015 http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_170237/  https://yadi.sk/d/skfYCWOs3P2w4w
1012 1016 40.181 Сквозные виды профессиональной деятельности Выполнение плотничных общестроительных и опалубочных работ Плотник промышленный 383н 21.04.2017 46721 15.05.2017 27.05.2017 http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_216887/  https://yadi.sk/d/LSA64jvi3P2w4M

Наша школа участвует в проекте "Модернизация школьной библиотеки"

В настоящий момент, когда российское образование переходит на новый этап своего развития, а современная школьная библиотека становится самым демократичным центром доступа к информации, важной становится роль библиотекаря как проводника во все возрастающих информационных потоков.

Библиотекарь всё больше играет роль педагога, способного обучить всех участников образовательного процесса основам информационной культуры, а для этого библиотека должна иметь фонд, обеспечивающий инновационные образовательные процессы.

Проникновение компьютерных и информационных технологий в сферу образования изменило миссию школьной библиотеки. Традиционный порядок обслуживания читателей, не соответствующий современным задачам обучения и воспитания, возросшим читательским потребностям, уходит в прошлое. На смену приходит библиотека, оснащенная современной техникой с новыми информационными технологиями.

Сегодня школьная библиотека не только обеспечивает текущий учебный процесс и руководит досуговым чтением, но и является ресурсной базой обновления школьного образования, воспитательным, информационным центром образовательного учреждения. Ознакомившись с опытом работы школьных библиотек, принимая во внимание накопленные ранее методические наработки, учитывая специфику работы библиотек каждой обра¬зовательной организации, наша команда пришла к убеждению, что одним из путей совершенствования библиотечной работы яв¬ляется реорганизация деятельности школьной библиотеки в информационный библиотечный центр.

Страница 1 из 9

Статистика посещений "Спутник" cnt.sputnik.ru